、《3—6岁儿童学习与发展指南》等重要政策文件以及学前儿童心理学、卫生学、教育学等知识的考核。
在教学活动组织中,教师们以游戏为载体,寓教于乐,精心设计的环节让幼儿在自主探索、互动交流中快乐成长。在游戏观察与分析环节中,教师们认真观察幼儿自主游戏过程,深入分析幼儿的水平发展和心理需求,展现了教师们敏锐的观察力和专业分析能力。
在基本技能考核中,教师们在PPT制作中积极利用资源,展现了对现代化教育资源的整合和运用能力。在舞蹈创编中,老师们凭借着对孩子的热爱和了解,创编的舞蹈动作活泼可爱、热情洋溢。
这场为期半月的智慧较量终于落下帷幕,充分展现了该园幼儿教师精湛的业务水平和良好的精神风貌。相信在未来,该园教师将继续以爱育爱,以智启智,为孩子们的成长之路铺下坚实的基石。
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