本报11月8日讯，7日下午，一场主题为“泥塑心灵，共创多彩语言世界”的孤独症儿童语言陪伴志愿活动在青岛滨海学院特教中心融合中心热烈展开。由中国石油大学（华东）外国语学院 “语爱同行” 语言康复研究中心团队、中国石油大学（华东）“春晖” 志愿服务队以及青岛西海岸渭河路文化馆组成的公益团队，携手走进特教中心，为孤独症儿童开启沟通之窗、促进其语言发展与社会融合。

随着社会对特殊儿童群体关注度的提升，创意艺术疗法在孤独症儿童干预中展现出独特优势。在此背景下，中国传统非物质文化遗产泥塑艺术，被引入此次活动，成为孤独症儿童超越语言障碍、表达内心世界的有力工具。

活动中，志愿者们通过精美的PPT展示，生动地向孩子们讲述了中国传统泥塑非遗文化的源远流长。为了进一步加深孩子们对泥塑知识的理解和记忆，志愿者们还特别设置了问答小活动。孩子们积极参与其中，每当有小朋友正确回答问题，现场都会响起热烈的掌声，志愿者们会送上精心准备的小礼物作为奖励。这种互动方式极大地调动了孩子们的积极性，让他们在欢乐的氛围中学习和成长。

泥塑课堂环节，志愿者与孤独症儿童一对一组成小组，进行自我介绍后，专业的泥塑老师对泥塑制作流程进行了简洁明了的讲解。在志愿者的耐心引导下，孩子们根据指定的主题开始了自己的泥塑创作之旅。在这个过程中，每一个孩子都像是一位小小的艺术家，将内心的想法和情感通过手中的泥塑材料展现得淋漓尽致。

据了解，青岛滨海学院特教中心是一所集孤独症干预教育、全生命周期服务支持、特殊教育师资培训、学术交流合作为一体的复合型、全年龄段自闭谱系障碍群体的康复中心。自2019年成立至今，已帮助60余名儿童成功进入普通幼儿园或普通小学。今年7月，特教中心下属的幼儿园获批青岛市特殊教育学前班开设资质，增设特殊教育学前班。中国石油大学（华东）外国语学院 “语爱同行” 语言康复研究中心已在此开展志愿服务活动，为孩子们的学业及毕业论文增长实践经验。

“我们希望通过这些志愿活动帮助这些孩子学会用语言表达自己，用爱感化他们。也希望更多的爱心人士能够参与进来，与我们一起提高孤独症儿童的语言能力和社会表达能力。”中国石油大学（华东）外国语学院“语爱同行” 语言康复研究中心教授程璐璐表示。

“作为志愿者，我感到非常荣幸能陪伴这些孩子们一起学习泥塑。我希望以后有更多机会陪小朋友们进行语言康复训练和其他语言练习。”中国石油大学（华东）外国语学院 “语爱同行” 语言康复研究中心成员张建欣感慨道。

青岛滨海学院特教中心园长张保国表示：“今天的活动不仅能让大学生们了解这些特殊需求的孩子，还能通过泥塑非遗活动，让孩子们感受美和艺术的魅力。我们希望能培养他们这方面的技能，为他们未来的职业发展规划助力。同时，我们希望与石油大学和文化馆建立长期的合作关系，为孩子们和家长们带来更多关爱和鼓舞。”

未来，青岛滨海学院特教中心将继续探索更多富有创意且贴合孤独症儿童发展需求的活动形式，如引入非遗、音乐等多元艺术形式，为孩子们创造更多表达自我和提升能力的机会。同时，积极加强与高校、机关等社会各界的联系，定期开展交流与培训活动，提升特教老师的专业素养和志愿者团队的服务水平。特教中心还将利用自身资源和影响力，加强对孤独症儿童及其家庭的跟踪服务，为他们提供长期、稳定的支持和指导，助力每孤独症儿童都能在成长的道路上不断进步，最终融入社会，绽放属于他们的独特光彩。

观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 栾丕炜